

Przedstawiciele klas 4-7 podjęli wyzwanie i zmierzyli się z niezwykłym doświadczeniem - eksperymentem Igły Buffona. To połączenie matematyki, losowości i praktycznego działania okazało się świetną okazją do nauki przez zabawę.
Na czym polegał eksperyment?
Uczniowie rzucali wykałaczki na kartkę z równoległymi liniami i sprawdzali, jak często przecinają linię. Na podstawie liczby rzutów i przecięć można oszacować wartość liczby π.
Efekt?
Najbliżej przybliżenie liczby π była klasa 5a - 3,14, 6b - 3,11, 7b - 3,24, 5b - 3,01.
Uczniowie rozwijali swoje umiejętności również poprzez: wykreślankę i krzyżówkę matematyczną oraz rywalizację drużynową - kto napisze najwięcej wyrazów z π.
To wydarzenie pokazało, że matematyka to nie tylko liczby i wzory, ale przede wszystkim: współpraca, eksperymentowanie i odkrywanie piękna tej dziedziny wiedzy.
Wielkie brawa dla wszystkich uczniów za zaangażowanie i kreatywność! Dziękujemy panu Dyrektorowi za ufundowanie słodkiego poczęstunku dla zawodników. /Nauczyciele matematyki: p. M.Sadżuga, p.J.Zinko, p.A.Szydłowska - Kisielewicz/